なぜピアノを習うと良いのか

Webライターのマダム・ヒーヅルです。

子どものお稽古事で、昔からよくランクアップされるのが、
スイミング、英会話、書道、ピアノなどです。

この中で、なぜピアノを習うと良いのか。
長年、ピアノを子どもに教えてきた経験なども含めて、お伝えしてみようと思います。

私のお教室に通う生徒は、昨今の習い事の多様化、少子化等により、そんなに多くはいません。
しかし、そんな中でも、わがお教室の生徒が、かなり優秀な生徒が多いということがわかり、
普段のレッスンからは到底想像の出来ないことだったので、かなりびっくりしたことを覚えています。

そこで、なぜそうなのか調べてみました。

わがお教室では、練習をしてきなさいとはあまり言いません。

しかし、その代わりレッスンの中で自分の音を聴く訓練をします。

ピアノの音は、自分を無にして、力を抜いて、上に音を上げるイメージをして聴き入ると、
一点、光沢のある、上に拡がるような、純粋できれいな真珠の玉のような響きがします。

音＝周波数の波がふわっと空間に漂うのです。

それは、むやみに指を動かして、物理上のピアノの音をむさぼることではなく、
唯々、音楽の下部となり、一つ一つの音を聴き入っていくのです。

それは、現代の音楽など、電気を通した大きな音に、耳が慣れてしまっている人達にとっては、拷問だったりもします。

しかし、その方法は能力開発的には、ものすごいものです。

なぜかというと、聴く音は、自分の指先を通って、ピアノを通して奏でられた音なのです。
自分の脳が指先に指令を出して、それに忠実に指先が微妙に動いて、最適と思う音をピアノを通して奏でている、
つまり、脳が指先をコントロールしているというわけです。

どういうことかと言いますと、脳は、脳の部位によって、視覚、聴覚、記憶など、司る場所が分かれています。

ピアノを弾くという行為は、
楽譜を読む・・・視覚
音を聴く　・・・聴覚
ピアノを触る・・触覚
指を動かす・・・運動
曲を仕上げる・・計画
曲の表現・・・・感情
曲を覚える・・・記憶
曲の理解・・・・言語の理解
音符の長さ・・・算数
曲の背景・・・・歴史等々。

脳の中には、ぶつぶつに切れているニューロンという神経細胞が、
音楽を通して、シナプスという接続部位で、分かれているニューロンをつなぎ、脳の中でネットワークを作ります。

つまり、音楽をすることで、雑草を踏み固めて、道を造るが如く神経伝達をよくしていきます。
自分の内面感情と、楽器を通して、循環が行われるのです。

人間も本来、他の物質と同じ原子の塊にしか過ぎず、
そこの周りを素粒子が跳んでいて、それを振動数と言いますが、
別名、周波数と言い、周波数である音楽を聴いたり、奏でたりすることで、無意識下で同化するのです。

つまり、細胞レベルで変わっていくのです。

あなたの子どもさんは、もしかしたら音楽的才能はないかもしれませんが、少しでも子どもさんの成長を願うなら、
ピアノというお稽古事を是非とも入れてあげてほしいものです。習い事にはお金がかかりますね。
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愛と光と癒やしの音楽家、チャネラーとして延べ５００人のお悩み解決、スピリットコーチ歴３年医療事務経験、障がい児施設での保育士経験と様々な経歴を持ち、実生活では、５００年続く旧家の嫁、今では姑の介護歴６年心音(こと)ミュージックサロン主催のマダムヒーヅルです。宜しくお願いします。

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